在那颗星子下四个意外的作用

第一个意外：一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇见了林老师。第二个意外：第二天英语考试意外得了高分。第三个意外：重考竟然才考了47分，但林老师还是给“我”评了“优”，并说不该糟蹋自己的天赋。

考试前夜去，违反校规出去看电影，竟然意外遇见了也同样犯规去看电影的英语老师。（巧遇林老师）（2）晚上没有复习，临阵磨枪，通过强记竟然意外地考了高分。（3）在试卷讲评时，先得到了老师的夸奖，可重考只得47分。

文章一波三折，写了四个“意外”，通过这四个“意外”，作者为我们塑造了一位关心爱护学生、和蔼可亲的英语老师的心想，表达了“我”对老师的崇敬和眷恋之情。语言传神，充满感情的语言描写。